Do 1º ao 8º ano, com a exigência subindo na medida da idade.
A escola avança um ano de cada vez, acompanhando as turmas que já estão nela. Não há Educação Infantil: o ingresso acontece a partir do 1º ano. A previsão é abrir o Ensino Médio em 2028.
Idade de ingresso no 1º ano. A criança precisa completar 6 anos até 31 de março do ano em que entra, conforme a Resolução 6/2010, art. 3º, do Conselho Nacional de Educação. Na prática: em 2027 entram as nascidas entre abril de 2020 e março de 2021.
Anos iniciais
1º ao 5º ano
Um professor titular acompanha a turma na maior parte do dia. A prioridade é a base: ler com fluência, escrever com clareza e calcular com segurança.
- Alfabetização com base nas ciências cognitivas
- Leitura em voz alta e trabalho de fluência, com o professor ouvindo
- Matemática com o material norte-americano da Seton Press
- Inglês desde o 1º ano
- Caligrafia e escrita corrigida e reescrita, não só corrigida
- Música, artes e formação humana na rotina da semana
Anos finais
6º ao 8º ano
Entram os professores especialistas por disciplina. A exigência sobe e, junto com ela, a autonomia de estudo que a escola ensina de forma explícita.
- Professor especialista em cada disciplina
- Inglês e Língua Latina
- História com material próprio, escrito na escola
- Ensino de como estudar: resumo, recuperação ativa, revisão espaçada
- Aulas práticas fora da escola, como as do laboratório do Politécnico
- Oratória e apresentação em público, com o apoio do coral
Parte do que se aprende acontece fora da sala: aulas práticas no laboratório do Politécnico, saídas a pé pelo bairro e apresentações do coral na cidade.
A prova é um instrumento de ensino, e a escola trata como tal.
Antes
Critério antes da prova
A turma sabe o que será cobrado e como cada questão será pontuada antes de fazer a avaliação. Surpresa não mede aprendizagem, mede sorte.
Durante
Versão adaptada
Alunos com laudo ou necessidade identificada recebem a mesma prova em formato adaptado: corpo maior, comando destacado e mais espaço de resposta.
Depois
Retorno para a aula
O erro que se repete na turma volta para a aula seguinte. A nota registra, mas quem corrige o rumo é a aula depois dela.
A família fica sabendo antes de virar problema.
Quando um aluno começa a ficar para trás, a escola chama a família enquanto ainda dá para resolver dentro do bimestre. Reunião de pais existe, mas não é o único momento em que se fala.
Além disso, algumas manhãs de sábado no ano são dedicadas à formação das famílias, no auditório junto ao Santuário Tabor.
Material e lista de livros
Em História, do 6º ao 8º ano, o material é produzido pela própria escola. Nas demais disciplinas, a lista é divulgada no início do ano letivo.
Conhecer o material próprio